初中升本科新选择!福州“3+4”再增两校
初中升本科新选择!福州“3+4”再增两校
初中升本科新选择!福州“3+4”再增两校今年(jīnnián),福建中考志愿填报又带来了一个好消息,“3+4”中本贯通批在去年10所中职试点(shìdiǎn)校的基础上(shàng),增加了福州商贸职业中专学校、福州建筑工程职业中专学校两所试点校。2025年,福州市这两所试点校面向全省(quánshěng)各投放40个名额。
什么是(shì)“3+4”中本贯通?上课的方式与(yǔ)其他班有什么不一样呢?它有什么优势?日前(rìqián),记者就此采访了试点校,来听听他们怎么说——
今年,福州市有两所市属中职先行先试:福州商贸职业中专学校数字媒体技术及应用专业与(yǔ)福建商学院数据科学与大数据技术专业联合培养,首年招生(zhāoshēng)40人;福州建筑工程职业中专学校智能(zhìnéng)设备运行与维护专业则与福建商学院物业管理(wùyèguǎnlǐ)携手培养学生,首年招生40人。
试点的专业锚定产业升级需求(xūqiú)。
福州商贸职业中专学校校长蒋舒凡表示,数字媒体技术(jìshù)及应用(yìngyòng)专业(zhuānyè)凭借其在硬件、师资、技能竞赛等领域的(de)优势,为中本贯通培养模式提供了坚实基础。中职阶段数字媒体技术应用专业与(yǔ)本科阶段数据科学与大数据技术专业的接续关系,不仅体现(tǐxiàn)在培养目标的递进性上,更通过专业互补性、能力提升逻辑、课程知识链以及行业需求对接,形成(xíngchéng)了“基础技能夯实-专业能力升级- 职业发展进阶”的立体化衔接体系。
记者了解到,该学校该专业在硬件上,配备(pèibèi)动作捕捉实验室、4K影视(yǐngshì)工场、VR虚拟制作中心等实训基地,与网龙网络等企业共建真实项目库等;在师资上,由2名省级技术能手领衔教学团队,市级技能大师工作室嵌入非遗数字化保护课题(如茉莉花茶(mòlìhuāchá)文化(wénhuà)VR展示)。
福州建筑工程职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)校长林强也表示(biǎoshì),现代物业经理(jīnglǐ)或者设施经理必须是懂技术的管理者,中本贯通专业以“装备制造+建筑设备管理+物业管理”为特色,培养懂技术、会管理的复合型人才,这(zhè)也精准符合社会对智能设备运行与维护高端人才的需求(xūqiú)趋势,为培养兼具职业技能与学术素养的应用型人才提供路径。
该校拥有智能传感车间、智慧消防中心、网络综合布线实训室、楼宇智能化中心等多个实训室。通过“基础-提升-创新”三层递进(dìjìn)培养(péiyǎng)模式,践行“真设备(shèbèi)、真场景、真流程、真案例(ànlì)、真考核”五真实训标准,为智慧城市建设培养复合型技术技能人才提供了可靠保障。
中专生“直升”本科院校(yuànxiào)
根据学制安排,学生在中职学校(xuéxiào)完成三年中职教育后,通过转段考试,合格的学生可直接升入对接本科院校继续四年深造(shēnzào)。
在(zài)采访过程中,记者了解到,中职本科“3+4”贯通(guàntōng)培养是一种中职与本科贯通分段培养的(de)教育模式,即:前3年学生在中等职业学校学习(xuéxí),完成中职阶段课程,获得中职毕业证书;经转段考试合格后,直接升入对接的本科院校(yuànxiào),完成本科阶段学习,获得全日制普通高校本科文凭。
这种培养体系(tǐxì)并非简单的学制叠加,蒋舒凡解释,该模式创新人才培养模式,提高教育效率。中职(zhōngzhí)本科“3+4”贯通培养政策(zhèngcè)是职业教育改革的一项重要举措,它为学生提供了更加顺畅的升学通道(tōngdào),实现了中职与本科教育的有效衔接。“对于我们学校(xuéxiào)而言,这一(zhèyī)政策的实施不仅是对我们办学质量的高度认可,更是我们深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要契机”。
今年,这两所(liǎngsuǒ)试点校“中本贯通班”面向全省招生,招生对象为参加2025年中考(zhōngkǎo)的应届初中毕业生(不含国际学生),分数不低于当地设置的普高最低(zuìdī)录取控制线。
“3+4”中本贯通课程怎么上?这也许是很多学生及家长的疑问(yíwèn)。
“打破课程壁垒,通过课程拆解与重构实现中职与本科的(de)无缝衔接。”林强详细介绍说,中职阶段会侧重夯实文化基础与专业(zhuānyè)基础理论,以及专业技能入门与实操训练。到了本科阶段则侧重专业技术深化、管理知识融合和复杂问题解决能力(nénglì)培养。蒋舒凡强调(qiángdiào),学校开设的专业将教学与设计(shèjì)开发紧密结合,与虚拟现实(xūnǐxiànshí)、大数据、人工智能技术紧密相连,对学生的信息化素养和综合能力有较高要求(yāoqiú),展现出专业交叉融合的广阔前景。
值得注意的是,在中职阶段,学校还将强化(qiánghuà)文化基础课程,保障学生们都能顺利转段(zhuǎnduàn)。
据悉,福州建筑工程职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)还将定期邀请福建商学院资深教授、副教授及行业资深专家到校(dàoxiào)开设专题讲座与前沿课程。通过深度融入(róngrù)校园文化与行业文化,构建“理论赋能—实践启迪—职业认知与规划”的(de)立体化育人(yùrén)场景。同时,将有计划地组织中职阶段学生前往福建商学院参观校园、实验室,体验(tǐyàn)本科课堂,参与学术活动,提前感受大学氛围,增强升学动力和目标感。
为了做好(zuòhǎo)“中本”贯通试点工作,福州商贸职业中专学校也做了充分的准备。蒋舒凡表示,学校通过专业共建,联合调整培养(péiyǎng)方案(fāngàn)、衔接课程体系;软硬件互通,共享实验设备,打通OJ平台数据接口;本科师资赋能,开展本科高校专家前沿讲座与教学培训;校企实训互联(hùlián),企业项目分级导入(dǎorù),共享基地资源,三方协同推进技能递进培养。同时,提升对数字媒体技术(jìshù)专业的投资(tóuzī)力度,递进式(shì)更新先进的实训设备,并配备优秀的教师团队,为该专业学生创造优越的学习、实践与宿舍生活条件。
福建商学院是福建省唯一以(yǐ)“商”为名的省属公办本科院校,被誉为“闽商摇篮”“外贸摇篮”。学校入选福建省“三全(sānquán)育人”综合(zōnghé)改革试点高校、福建省硕士学位授予单位培育(péiyù)高校,先后获评(huòpíng)“全国毕业生就业典型经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省高校毕业生创业培训基地”“福建省公务员培训基地”等。
福州商贸职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)创办于1958年(nián),是福州市教育局直属公立省部级重点学校,福州商贸职业教育集团、福州中职商贸行业(hángyè)指导委员会的依托校,茉莉花茶窨制工艺、咏春拳等福州市非物质文化遗产传承(chuánchéng)示范校,全国海丝跨境电商产教融合共同体第一届理事会常务理事单位(dānwèi),学校荣获全国实践技能先进单位、省级(shěngjí)文明校园、省级平安校园、福建省教育系统先进集体、福州市绿色校园、语言文字规范化示范校、福州市委先进基层党支部(dǎngzhībù)等荣誉称号。
福州(fúzhōu)建筑工程职业(zhíyè)中专学校创建于1985年,是福州市教育(jiàoyù)局直属(zhíshǔ)的公办中等职业学校,是国家级(guójiājí)重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国中等职业学校教学诊断与(yǔ)改进工作(gōngzuò)试点学校、全国职业院校数字校园建设实验校、省级示范性现代中等职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设计划立项建设单位。曾先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体等。
今年(jīnnián),福建中考志愿填报又带来了一个好消息,“3+4”中本贯通批在去年10所中职试点(shìdiǎn)校的基础上(shàng),增加了福州商贸职业中专学校、福州建筑工程职业中专学校两所试点校。2025年,福州市这两所试点校面向全省(quánshěng)各投放40个名额。
什么是(shì)“3+4”中本贯通?上课的方式与(yǔ)其他班有什么不一样呢?它有什么优势?日前(rìqián),记者就此采访了试点校,来听听他们怎么说——
今年,福州市有两所市属中职先行先试:福州商贸职业中专学校数字媒体技术及应用专业与(yǔ)福建商学院数据科学与大数据技术专业联合培养,首年招生(zhāoshēng)40人;福州建筑工程职业中专学校智能(zhìnéng)设备运行与维护专业则与福建商学院物业管理(wùyèguǎnlǐ)携手培养学生,首年招生40人。
试点的专业锚定产业升级需求(xūqiú)。
福州商贸职业中专学校校长蒋舒凡表示,数字媒体技术(jìshù)及应用(yìngyòng)专业(zhuānyè)凭借其在硬件、师资、技能竞赛等领域的(de)优势,为中本贯通培养模式提供了坚实基础。中职阶段数字媒体技术应用专业与(yǔ)本科阶段数据科学与大数据技术专业的接续关系,不仅体现(tǐxiàn)在培养目标的递进性上,更通过专业互补性、能力提升逻辑、课程知识链以及行业需求对接,形成(xíngchéng)了“基础技能夯实-专业能力升级- 职业发展进阶”的立体化衔接体系。
记者了解到,该学校该专业在硬件上,配备(pèibèi)动作捕捉实验室、4K影视(yǐngshì)工场、VR虚拟制作中心等实训基地,与网龙网络等企业共建真实项目库等;在师资上,由2名省级技术能手领衔教学团队,市级技能大师工作室嵌入非遗数字化保护课题(如茉莉花茶(mòlìhuāchá)文化(wénhuà)VR展示)。
福州建筑工程职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)校长林强也表示(biǎoshì),现代物业经理(jīnglǐ)或者设施经理必须是懂技术的管理者,中本贯通专业以“装备制造+建筑设备管理+物业管理”为特色,培养懂技术、会管理的复合型人才,这(zhè)也精准符合社会对智能设备运行与维护高端人才的需求(xūqiú)趋势,为培养兼具职业技能与学术素养的应用型人才提供路径。
该校拥有智能传感车间、智慧消防中心、网络综合布线实训室、楼宇智能化中心等多个实训室。通过“基础-提升-创新”三层递进(dìjìn)培养(péiyǎng)模式,践行“真设备(shèbèi)、真场景、真流程、真案例(ànlì)、真考核”五真实训标准,为智慧城市建设培养复合型技术技能人才提供了可靠保障。
中专生“直升”本科院校(yuànxiào)
根据学制安排,学生在中职学校(xuéxiào)完成三年中职教育后,通过转段考试,合格的学生可直接升入对接本科院校继续四年深造(shēnzào)。
在(zài)采访过程中,记者了解到,中职本科“3+4”贯通(guàntōng)培养是一种中职与本科贯通分段培养的(de)教育模式,即:前3年学生在中等职业学校学习(xuéxí),完成中职阶段课程,获得中职毕业证书;经转段考试合格后,直接升入对接的本科院校(yuànxiào),完成本科阶段学习,获得全日制普通高校本科文凭。
这种培养体系(tǐxì)并非简单的学制叠加,蒋舒凡解释,该模式创新人才培养模式,提高教育效率。中职(zhōngzhí)本科“3+4”贯通培养政策(zhèngcè)是职业教育改革的一项重要举措,它为学生提供了更加顺畅的升学通道(tōngdào),实现了中职与本科教育的有效衔接。“对于我们学校(xuéxiào)而言,这一(zhèyī)政策的实施不仅是对我们办学质量的高度认可,更是我们深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要契机”。
今年,这两所(liǎngsuǒ)试点校“中本贯通班”面向全省招生,招生对象为参加2025年中考(zhōngkǎo)的应届初中毕业生(不含国际学生),分数不低于当地设置的普高最低(zuìdī)录取控制线。
“3+4”中本贯通课程怎么上?这也许是很多学生及家长的疑问(yíwèn)。
“打破课程壁垒,通过课程拆解与重构实现中职与本科的(de)无缝衔接。”林强详细介绍说,中职阶段会侧重夯实文化基础与专业(zhuānyè)基础理论,以及专业技能入门与实操训练。到了本科阶段则侧重专业技术深化、管理知识融合和复杂问题解决能力(nénglì)培养。蒋舒凡强调(qiángdiào),学校开设的专业将教学与设计(shèjì)开发紧密结合,与虚拟现实(xūnǐxiànshí)、大数据、人工智能技术紧密相连,对学生的信息化素养和综合能力有较高要求(yāoqiú),展现出专业交叉融合的广阔前景。
值得注意的是,在中职阶段,学校还将强化(qiánghuà)文化基础课程,保障学生们都能顺利转段(zhuǎnduàn)。
据悉,福州建筑工程职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)还将定期邀请福建商学院资深教授、副教授及行业资深专家到校(dàoxiào)开设专题讲座与前沿课程。通过深度融入(róngrù)校园文化与行业文化,构建“理论赋能—实践启迪—职业认知与规划”的(de)立体化育人(yùrén)场景。同时,将有计划地组织中职阶段学生前往福建商学院参观校园、实验室,体验(tǐyàn)本科课堂,参与学术活动,提前感受大学氛围,增强升学动力和目标感。
为了做好(zuòhǎo)“中本”贯通试点工作,福州商贸职业中专学校也做了充分的准备。蒋舒凡表示,学校通过专业共建,联合调整培养(péiyǎng)方案(fāngàn)、衔接课程体系;软硬件互通,共享实验设备,打通OJ平台数据接口;本科师资赋能,开展本科高校专家前沿讲座与教学培训;校企实训互联(hùlián),企业项目分级导入(dǎorù),共享基地资源,三方协同推进技能递进培养。同时,提升对数字媒体技术(jìshù)专业的投资(tóuzī)力度,递进式(shì)更新先进的实训设备,并配备优秀的教师团队,为该专业学生创造优越的学习、实践与宿舍生活条件。
福建商学院是福建省唯一以(yǐ)“商”为名的省属公办本科院校,被誉为“闽商摇篮”“外贸摇篮”。学校入选福建省“三全(sānquán)育人”综合(zōnghé)改革试点高校、福建省硕士学位授予单位培育(péiyù)高校,先后获评(huòpíng)“全国毕业生就业典型经验50强高校”“全国大学生社会实践先进单位”“福建省高校毕业生创业培训基地”“福建省公务员培训基地”等。
福州商贸职业中专学校(zhōngzhuānxuéxiào)创办于1958年(nián),是福州市教育局直属公立省部级重点学校,福州商贸职业教育集团、福州中职商贸行业(hángyè)指导委员会的依托校,茉莉花茶窨制工艺、咏春拳等福州市非物质文化遗产传承(chuánchéng)示范校,全国海丝跨境电商产教融合共同体第一届理事会常务理事单位(dānwèi),学校荣获全国实践技能先进单位、省级(shěngjí)文明校园、省级平安校园、福建省教育系统先进集体、福州市绿色校园、语言文字规范化示范校、福州市委先进基层党支部(dǎngzhībù)等荣誉称号。
福州(fúzhōu)建筑工程职业(zhíyè)中专学校创建于1985年,是福州市教育(jiàoyù)局直属(zhíshǔ)的公办中等职业学校,是国家级(guójiājí)重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国中等职业学校教学诊断与(yǔ)改进工作(gōngzuò)试点学校、全国职业院校数字校园建设实验校、省级示范性现代中等职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设计划立项建设单位。曾先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体等。





相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎